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本报讯（王琴 ）“互联网+”时代，丹阳访仙中心小学在智慧校园建设的基础上，和南京师范大学智慧教育研究院共同研制开发“普特融合智慧教育平台”，平台围绕学校管理、教师发展、学生成长、融合教育教学需求进行建设运营，是江苏省特殊教育发展工程项目《普特融合：特需儿童个别化支持的创新实践》特色成果之一。

4月12日，在南京特殊教育师范学院，南京师范大学智慧教育研究院院长恽如伟向武汉大学党委常委、副校长吴平等教育部评估专家介绍了以访小“普特融合智慧教育平台”为蓝本的“普特融合教育国家工程中心”项目；访仙中心小学校长谭习龙向专家组汇报了平台建设的背景、体系架构以及目前运营状况。

下一步，访仙中心小学将立足“求美育人”的办学理念，依托项目建设、信息化优势，着力建设“普特融合智慧教育平台”，积极开展普特融合教育教学研究探索，为每一个孩子的需求服务，为每一个孩子创造更美好的未来。