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为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任专业水平,提升班主任职业素养,2023年8月25日下午,学校召开了主题为《做一名智慧的班主任》针对北京市丰台区新北赋学校班主任的一场学习交流会,分享交流上学期班主任工作经验和培训收获,下面就来一起看看!
从做一个幸福的人、师生关系建设、班级文化建设三个方面分享了自己在班级管理和师生沟通方面的具体建议和优秀经验。她认为能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任应该是件很惬意的事。
从“动与静”、“严与宽”、“管与放”、“老师与学生”四个角度分别阐述了把握尺度的重要性。在管理学生的日常中,要宽严并济、恩威并施、积极引导,努力平衡教育教学中的问题,达到良性引导的关系,建立积极的价值观和沟通机制,适度的监管和自主权,帮助孩子健康积极的成长。
从老师们有爱心有热心,搭起家校共育的桥梁的角度进行了分享。用平常心面对日常的生活和学习,不急躁,不冲动,不慌张的处理学生的问题;不断锻炼自己的洞察力和钝感力,真诚地热爱学生,也尊重学生;在好习惯和挑战困难上持之以恒,找到适合自己的教育教学方式。
总结了上学期班主任培训的重点内容,阐述了班主任工作的重要性,并鼓励各班主任不断学习、不断反思。并在将来的教育教学中,关心学生,做学生的良师益友,提高凝聚力,做学校和家长的沟通桥梁。
发表了对于班主任培训工作的感悟,并给在座的班主任五点建议:工作中有“心”;能够处理好与学生的、与家长的、任课老师的关系;精准设计班级岗位,善于识人用人;注重言传身教,善于学习反思。张校长认为一个好的班级需要班主任注重言传身教,希望大家用标准引领班风建设,从实从细,做好常规工作并用高情商处理班级事务。
最后执行李伟杨总结发言,对班主任工作的重要性进行了充分的肯定,一个好的班主任就会带出一个好班,教出一批好孩子。班主任也是学校的关键人物,从事的是最操心的工作。班主任作为学校的重要组成部分,学校非常重视班主任队伍建设,会继续加大培训力度。希望每一位班主任能够当好班集体的领导者、教育者、组织者、协调者、沟通者和胜任者,在工作中赢得人心。最后,李校长说,班主任有任何建议和困难都可以和领导随时沟通,领导永远是班主任们的坚实后盾,并祝愿班主任在新学期中,享受班主任工作的幸福时光。
通过这次培训,北京市丰台区新北赋学校班主任不仅总结交流了上学期的培训收获、还分享了自己班级管理过程中的经验。相信在新的学期他们会以更加饱满的工作热情、更积极的工作态度投身到班级工作中。
延展查看:北京市丰台区新北赋学校招生简章(含小初高)
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